Daftar isi — Panduan Kesiswaan dan Bimbingan Konseling ASIS
- 1Data dan Layanan Murid
- 1.1Data Murid dan Orang Tua/Wali
- 1.2Perizinan dan Asuransi Murid
- 2Organisasi dan Kegiatan Kesiswaan
- 2.1Organisasi dan Ekstrakurikuler
- 2.2Agenda dan Presensi Kegiatan Murid
- 3Prestasi dan Kedisiplinan
- 3.1Prestasi Murid dan Donasi
- 3.2Pelanggaran dan Tindakan Disiplin
- 4Bimbingan Konseling
- 4.1Program BK, AKPD, dan Layanan Kelas
- 4.2Konseling, Konferensi Kasus, dan Rujukan Psikolog
- 5Cara Mencatat Sesi Konseling Murid Secara Aman
- 6Cara Menyusun Program Layanan BK Sekolah
- 7Cara Mencatat Rujukan Layanan BK
- 8Cara Mengelola Anggota Ekstrakurikuler Sekolah
- 9Cara Menjaga Kerahasiaan Catatan Konseling Murid
- 10Cara Mencatat Klaim Asuransi Murid di Sekolah
- 11Cara Mencatat dan Menindaklanjuti Pelanggaran Murid
- 12Cara Menata Struktur Pengurus OSIS di ASIS
- 13Cara Memverifikasi dan Menerbitkan Prestasi Murid
11Cara Mencatat dan Menindaklanjuti Pelanggaran Murid
Memisahkan fakta kejadian, kategori, tindakan, dan pendampingan.
Catatan kedisiplinan harus mendidik, proporsional, dan dapat diperiksa. Poin atau surat peringatan tidak boleh muncul dari tuduhan yang belum diverifikasi.
Sebelum memulai
Siapkan kronologi, saksi yang relevan, kategori aturan sekolah, dan pihak yang berwenang memutuskan.
Langkah-langkah di ASIS
- Cari murid yang benar dan catat fakta kejadian tanpa label yang menghakimi.
- Periksa kategori pelanggaran serta riwayat yang relevan sebelum mengusulkan tindakan.
- Minta persetujuan sesuai prosedur, lalu catat pendampingan dan pemberitahuan kepada keluarga.
- Tinjau tindak lanjut pada tanggal yang disepakati dan periksa apakah tindakan perlu ditutup.
Periksa hasilnya
Keputusan dapat dijelaskan dari fakta dan aturan; akses catatan dibatasi pada petugas terkait.
Jika hasil belum sesuai
Jika ada dugaan kekerasan terhadap anak, gunakan jalur TPPK dan utamakan keselamatan, bukan sekadar poin disiplin.