Daftar isi — Panduan Kesiswaan dan Bimbingan Konseling ASIS
- 1Data dan Layanan Murid
- 1.1Data Murid dan Orang Tua/Wali
- 1.2Perizinan dan Asuransi Murid
- 2Organisasi dan Kegiatan Kesiswaan
- 2.1Organisasi dan Ekstrakurikuler
- 2.2Agenda dan Presensi Kegiatan Murid
- 3Prestasi dan Kedisiplinan
- 3.1Prestasi Murid dan Donasi
- 3.2Pelanggaran dan Tindakan Disiplin
- 4Bimbingan Konseling
- 4.1Program BK, AKPD, dan Layanan Kelas
- 4.2Konseling, Konferensi Kasus, dan Rujukan Psikolog
- 5Cara Mencatat Sesi Konseling Murid Secara Aman
- 6Cara Menyusun Program Layanan BK Sekolah
- 7Cara Mencatat Rujukan Layanan BK
- 8Cara Mengelola Anggota Ekstrakurikuler Sekolah
- 9Cara Menjaga Kerahasiaan Catatan Konseling Murid
- 10Cara Mencatat Klaim Asuransi Murid di Sekolah
- 11Cara Mencatat dan Menindaklanjuti Pelanggaran Murid
- 12Cara Menata Struktur Pengurus OSIS di ASIS
- 13Cara Memverifikasi dan Menerbitkan Prestasi Murid
6Cara Menyusun Program Layanan BK Sekolah
Menghubungkan kebutuhan murid, rencana layanan, dan evaluasi.
Program BK sebaiknya berasal dari kebutuhan nyata murid, bukan sekadar daftar kegiatan. ASIS menyediakan program, instrumen kebutuhan, dan catatan layanan.
Sebelum memulai
Siapkan kalender sekolah, hasil asesmen kebutuhan, kapasitas konselor, dan kebijakan layanan.
Langkah-langkah di ASIS
- Buka administrasi BK lalu tinjau instrumen atau hasil asesmen kebutuhan yang tersedia.
- Kelompokkan kebutuhan, tetapkan tujuan, sasaran, bentuk layanan, periode, serta penanggung jawab.
- Simpan program dan periksa tampilan atau hasil cetaknya sebelum disahkan.
- Catat pelaksanaan pada log layanan agar rencana dan kegiatan dapat dibandingkan.
Periksa hasilnya
Setiap program memiliki dasar kebutuhan, jadwal, penanggung jawab, dan cara menilai hasil.
Jika hasil belum sesuai
Jika rencana tidak selaras dengan layanan yang tercatat, periksa periode dan sasaran sebelum menggandakan program.