Daftar isi — Panduan Penilaian, Ujian, dan Rapor ASIS
- 1Merancang Struktur Penilaian
- 1.1Bobot dan Komponen Nilai
- 1.2Nilai Formatif, Sumatif, dan Remedial
- 2Bank Soal, CBT, dan Tryout
- 2.1Menyiapkan Ujian CBT
- 2.2Pelaksanaan, Koreksi, dan Laporan Tryout
- 3Finalisasi Nilai dan Penerbitan Rapor
- 3.1Finalisasi dan Buka Kunci Nilai
- 3.2Leger, Nilai Ekstrakurikuler, dan E-Rapor
- 4Cara Menyusun Ujian CBT di ASIS
- 5Cara Memantau dan Mengoreksi Hasil Ujian CBT
- 6Cara Mencetak dan Memindai Lembar Jawaban Ujian
- 7Cara Memeriksa dan Menerbitkan E-Rapor Sekolah
- 8Cara Membaca Analisis Butir Soal Setelah Ujian
8Cara Membaca Analisis Butir Soal Setelah Ujian
Memakai hasil ujian untuk meninjau kualitas soal sebelum mengambil keputusan nilai.
Butir yang banyak salah belum tentu buruk: materi bisa sulit, kunci bisa keliru, atau waktu ujian tidak cukup. Guru perlu membacanya bersama jawaban dan konteks kelas.
Sebelum memulai
Pastikan ujian selesai, peserta serta jawaban lengkap, dan koreksi manual telah dilakukan.
Langkah-langkah di ASIS
- Buka hasil ujian dan analisis butir untuk paket serta kelas yang tepat.
- Cari soal dengan pola jawaban tidak wajar atau tingkat keberhasilan yang mencolok.
- Periksa naskah, pilihan jawaban, kunci, pembahasan, serta catatan pengawas.
- Dokumentasikan keputusan perbaikan soal atau tindak lanjut pembelajaran sebelum memakai nilai akhir.
Periksa hasilnya
Temuan analisis memiliki penjelasan dan tidak otomatis mengubah nilai tanpa persetujuan guru yang berwenang.
Jika hasil belum sesuai
Jika analisis berbeda dari daftar nilai, periksa cakupan peserta, percobaan, bobot, dan jawaban yang masih menunggu koreksi.