Daftar isi — Panduan Akademik dan Kurikulum ASIS
- 1Fondasi Data Akademik
- 1.1Tahun Ajaran, Semester, dan Kalender Akademik
- 1.2Mata Pelajaran, Jurusan, dan Rombel
- 2Jadwal dan Penugasan Mengajar
- 2.1Periode Jadwal dan Ketersediaan Guru
- 2.2Menyusun dan Memeriksa Bentrok Jadwal
- 3Kurikulum dan Asesmen
- 3.1Capaian dan Tujuan Pembelajaran
- 3.2KKM, Projek Kokurikuler, dan Struktur Nilai
- 4Rapor, Ujian, dan Kelulusan
- 4.1Administrasi Pelaksanaan Ujian
- 4.2Kenaikan Kelas, Kelulusan, dan E-Rapor
- 5Cara Mencatat Presensi Harian Murid di ASIS
- 6Cara Menggunakan Presensi GPS Murid
- 7Cara Mengimpor Presensi dari Mesin Fingerprint atau Face
- 8Cara Membaca Rekap Presensi Murid dan Pegawai
- 9Cara Menyusun dan Memeriksa Jadwal Pelajaran Sekolah
- 10Cara Menyiapkan dan Menilai Projek Kokurikuler
- 11Cara Memproses Kenaikan Kelas Murid
- 12Cara Menerbitkan Surat Keterangan Lulus Sekolah
- 13Cara Menyiapkan Administrasi Pelaksanaan Ujian
- 14Cara Menggunakan Generator Jadwal Pelajaran
- 15Cara Menata Kalender Akademik Sekolah
- 16Cara Menata Jurusan atau Program Keahlian Sekolah
- 17Cara Memeriksa dan Mencetak Kartu Pelajar QR
17Cara Memeriksa dan Mencetak Kartu Pelajar QR
Memastikan identitas, foto, dan kode kartu benar sebelum dicetak massal.
Kartu pelajar dapat digunakan sebagai identitas sekolah. Kode QR perlu diuji dengan alur yang disediakan, bukan dianggap benar hanya karena terlihat pada desain.
Sebelum memulai
Siapkan data murid aktif, foto yang diizinkan, format kartu, periode, dan perangkat cetak.
Langkah-langkah di ASIS
- Buka pengelolaan kartu pelajar dan pilih kelas serta murid yang tepat.
- Pratinjau beberapa kartu, termasuk nama panjang dan foto yang berbeda ukuran.
- Uji pemindaian satu kartu contoh pada layanan yang relevan.
- Cetak setelah data disetujui dan catat distribusi kartu kepada murid.
Periksa hasilnya
Kartu terbaca, identitas sesuai data induk, dan tidak ada kartu ganda tanpa alasan.
Jika hasil belum sesuai
Jika QR tidak terbaca, cek kualitas cetak, ukuran, dan status kartu sebelum mencetak ulang satu kelas.